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卫星发射前，科普小卫星研制团队的学生们给习近平总书记写信，报告了小卫星即将发射的消息。卫星发射之际，同学们收到了习近平总书记的回信。在信中，习近平总书记希望同学们保持对探索的兴趣，培育科学精神，刻苦学习，努力实践，带动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学，努力成长为祖国的栋梁之材。

拉萨3月30日电 (记者 贡桑拉姆)3月30日，记者从江苏援藏项目集中推进现场会上获悉，2024年，江苏对口支援西藏年度资金总计5.57亿元(人民币，下同)，实施援藏项目66个，涵盖产业支援促进就业、保障和改善民生、民族交往交流交融、文化教育支援、干部人才交流合作等，项目实施将持续助力拉萨经济社会高质量发展，有效增强农牧区民众的获得感、幸福感、安全感。

郭婷婷介绍，近年来，财政部会同教育部等有关部门，不断完善覆盖全学段学生资助体系，持续加大投入力度，逐步提高资助标准，支持学生安心求学、成长成才。目前，我国已建立政府主导、学校和社会积极参与的全方位资助体系，主要包括国家奖学金和助学金、国家助学贷款、学费减免、生活补助、勤工助学等政策。2023年，全国财政投入932亿元，资助高校学生超过3100万人次；通过财政贴息等政策，支持银行发放国家助学贷款700亿元。

对此，李超指出，以工代赈是指在政府投资建设的基础设施项目中，有针对性地安排群众参加工程建设获得劳务报酬，以此取代直接发放赈济款的一项政策。实施以工代赈，主要是为了加强低收入群体就业帮扶，鼓励引导群众通过劳动实现增收、提高技能。从1984年以实物报酬形式，支持国家扶贫开发工作重点县的基础设施建设算起，这项工作已经开展了40年，期间实施了一大批农村道路、水利等中小型基础设施建设项目，在带动贫困群众就近就业增收、激发脱贫内生动力、改善生产生活条件等方面发挥了独特的重要作用，为如期打赢脱贫攻坚战作出了积极贡献。“十四五”以来，以工代赈已经由一项专项扶贫政策转变为一项综合性帮扶政策，包含促进就业增收、提升劳动技能、推动区域发展等多种功能。通过实施以工代赈中央专项投资项目、在重点工程和农业农村基础设施建设领域推广以工代赈方式，仅2023、2024年就累计吸纳低收入群众务工就业超过500万人次，累计发放劳务报酬660多亿元。

邹韵：总理先生，提到互联互通，我们有件东西想给您看。这是中国“复兴号”动车组模型。展示这个模型的原因是中泰铁路是两国共建“一带一路”的旗舰项目，您也曾在泰国、老挝边境地带进行过考察。您对中泰铁路项目以及“一带一路”倡议下的其他共建项目所带来的改变有什么期待呢？